Métiers du Numérique, de l'Ingénierie, du Conseil, des Sondages et Etudes de Marché, des Foires et Salons (dits "Syntec")

anglais, se présenter, what's your name, how old are you, feelings, sentiments, where do you live, what do you like, I like, CE2, CM1, CM2 Pour info lors d’une petite représentation musicale, mes élèves avaient chanté ce chant en alternant filles et garçons selon les personnes évoquées dans le texte et tous ensemble avec les mains levées sur “so many english people” Je débute dans le métier et ça m'a été d'une grande utilité. Professeur des écoles en CM1-CM2 depuis 2007, je pioche beaucoup de bonnes idées sur le net, à mon tour de partager ! Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. L'élève doit dire le mot en anglais. Céline Dion audio mp3. Organiser un jeu des numéros de téléphone "amélioré": désormais, les élèves piochent un numéro de téléphone ainsi qu'un nom parmi les cartes du jeu des moitiés. 3. Chaque élève a une carte d'identité contenant des informations. Personnellement j'ai opté pour une sorte de furet mais avec les questions réponses du ball game. Réinvestir les apprentissages de la séquence. Les élèves tire au hasard une carte d'un numéro de téléphone. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. 18# P. Marcuse | Le 08 avril 2015 - 06:34. Where do you live ?… Savoir se présenter et présenter les autres… Reprise de ce qui a déjà été vu les années précédentes… ça sera comme un p’tit… Read more Anglais CM2 : Se présenter. L'enseignant refait écouter aux élèves la chanson. merci, 6# D. MULLOIS | Le 17 octobre 2012 - 06:48, 7# G. PLONQUET | Le 13 novembre 2012 - 13:47, 8# M. ROBERT | Le 04 septembre 2013 - 22:06, Super séance, surtout le jeu des duo célèbres, 9# P. Guillon | Le 23 septembre 2013 - 18:40. merci de la part d'un néophyte.Les élèves ont apprécié ! Pioches 1 Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Cette carte est une des moitié d'un couple célèbre dont  l'autre moité est détenue par un autre élève de la classe. English for children. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. This étant employé pour le singulier. La météo (jeu mémory) Family (7 familles à colorier, trace écrite) London . puis Cm1 puis Cm2 . L'enseignant désigne un élève et une flashcard. 14# I. FEHRI | Le 26 septembre 2014 - 00:48, 15# M. DELIGNY | Le 28 septembre 2014 - 12:00, 16# M. Thezenas | Le 22 octobre 2014 - 11:45, merci pour cette séquence qui est très intéressante, 17# M. Reynal de saint michel | Le 22 mars 2015 - 13:17. Hello, my 's John. Anglais : se présenter et faire connaissance Les cours Lumni - Primaire Apprends à te présenter en anglais, à dire ton âge, d'où tu viens et où tu habites grâce à … La notion sera abordée en 4 séances : "Saluer et se présenter. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Pingback: [Anglais] Evaluations | ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys PurpleRain31 dit : Merci beaucoup: c’est tout à fait ce que je … Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. CM1; CM2; Collège. En anglais, HAVE signifie “avoir” dans le sens de “posséder”. Demander son âge à quelqu’un. Matt pokora audio mp3. L'enseignant a préalablement marqué au tableau le dialogue du jeu des numéros de téléphone. On peut procéder à une petite révision avec les flashcards au préalable. Merci beaucoup pour cette séance! puis Cm1 puis Cm2 . L'enseignant organise une dictée de nombres en anglais afin d'automatiser leur connaissance. Merci beaucoup pour cette séquence. En français, on utilise le verbe “avoir” pour parler de son âge. Bienvenue chez moi ... La rubrique de Lina Je m'appelle Lina et j'ai 20 ans. Lorsque les élèves ont trouvé, l'enseignant écrit ", Puis il désigne un élève et lui pose la question suivante ". Une séquence de 6 séances pour (re)voir comment se présenter et présenter quelqu’un, dont 1 séance d’évaluation orale + 1 séance d’évaluation Enjoy! Se présenter – Exercice – Cm1 – Cartes identités pdf. Que 2015 soit une année riche en belles surprises, en petites joies et grands bonheurs. … Attention zéro se prononce "o". Il me semble cependant qu'il y a une petite erreur : - Une fois que les deux moitiés se sont trouvées, les élèves s'assoient et attendent la fin du jeu. 19# C. Jourdren | Le 02 octobre 2016 - 13:46, Merci beaucoup pour cette séquence et les idées de jeux, 20# C. Wöhrel | Le 04 octobre 2016 - 14:55. Evaluation. -Chez Lutin Bazar, un jeu de rôle pour se présenter. Cenicienta : Séquence d'anglais "se présenter", CM1 et CM2. Séquence : Documents : a2-s3-cm1-je-peux-me-presenter 12 pensées sur « Séquence: Se présenter (âge, ville, nationalité…) ! [Evaluation] CM1 CM2 (cycle 3) Les évaluations de mathématiques. Les élèves recopie les nombres et les mots anglais correspondant sur leur cahier. Food (bingo des aliments) The months (trace écrite) La famille royale (présentation) Londres. Se présenter (anglais). - Demander et dire où il vit. Je peux t’en envoyer une copie si ça t’intéresse…, bonjour tu le voie que si maitresse m murgia, Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Anglais CM2 Anglais CM2 , Se présenter en anglais Juste un petit bémol pour les flash cartes dommage qu'il n'y ait pas de zéro. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. - Se présenter individuellement en plusieurs phrases. " Lilly allen audio mp3. 2/ En CM2 : Se présenter en anglais. En savoir plus, Ceci est un poème qui guérit les poissons, Afficher tous les articles de alicecycle3, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Ce2-Cm1 . Se présenter en anglais : quel âge as-tu ? Les élèves la copie puis elle est répétée plusieurs fois collectivement. baladodiffusion, compréhension orale, LVE, écoute, A1, mp3, baladeur, tablette numérique, ENT, anglais -chez Sobelle, une jolie fiche de révision pour se présenter. Ils ont beaucoup aimé! Une petite chanson tirée de la méthode Speak and Play pour revoir comment se présenter, les pays anglophones et les nationalités. - L'enseignant (qui dispose d'une liste de tous les numéros des élèves) compose un numéro au hasard. suivre des instructions - Cycle 3, ce2, cm1, cm2: 15/01/2013: Ressources audio pour travailler le domaine écouter/comprendre en langues vivantes du Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture. - Demander et donner son âge. And you, 's your name? Ce2-Cm1 . Voir les statistiques de réussite de ce test d'anglais Merci de vous connecter au club pour sauvegarder votre résultat. se présenter en anglais : les structures de base, un jeu de rôle... Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. -chez Sobelle, une jolie fiche de révision pour se présenter.-Chez Lutin Bazar, un jeu de rôle pour se présenter.-Chez A l’encre violette, une fiche leçon pour se présenter et d’autres ressources en ligne.-Enfin, chez Orphys de Monécole, un jeu des doubles pour travailler les nationalités et … Les élèves le relisent. kenye west audio mp3. Dire d’où l’on vient. Anglais CM2 Anglais CM2, Se présenter en anglais 13 Comments. 12# D. Dee | Le 10 septembre 2014 - 16:51, 13# S. Hardy-Dessources | Le 15 septembre 2014 - 06:11. Chez Corinne: là. L'objectif de cette séquence est "Amener l'élève à : - Réinvestir ses connaissances ; nom, nouvelles et jours de la semaine. CE2 pur cette année ! -Enfin, chez Orphys de Monécole, un jeu des doubles pour travailler les nationalités et les pays. Je vous laisse les découvrir et contribuer si vous le souhaitez car la trame est à disposition. Je suis la progression de la méthode Gogo's ... La compréhension orale (expressions courantes) est évaluée en situation (jeux et dialogues). SE PRESENTER Niveau: CE2/CM1/CM2 Nombre de séances: 6 + prévoir une évaluation sommative Compétences Capacités Formulations: Comprendre, réagir et parler en interaction orale Se présenter : nom , âge, provenance Les activités sont variées, et permettent de travailler diverses compétences! Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies, Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats). Cliquez-ici pour télécharger cette page d’exercice au format PDF à imprimer ! ... Voici mes évaluations d'anglais. Capacité Se présenter. Un grand merci pour tout. Mais pas en anglais ! Débutants. Je suis en 3ème année de licence. to introduce myself – Cm1 … Séquence bien conçue, idéale pour commencer l'année en cm2. » alana17 dit : Dimanche 29 Avril 2012 à 16:27 Coucou maikresse72, J’ai essayé d’ouvrir tes documents rar, je n’y arrive… Découvrir la suite de l'article… Puis il prend la balle et s'adresse à un élève ", L'enseignant fait écouter aux élève la chanson ", Les élèves doivent émettre des hypothèses sur ce qui a été dit. I Jessica. Séquence : Documents : a2-s3-cm1-je-peux-me-presenter 12 pensées sur « Séquence: Se présenter (âge, ville, nationalité…) ! Une séquence de 6 séances pour (re)voir comment se présenter et présenter quelqu’un, réaliser un interview dont 1 séance d’évaluation orale + 1 séance d’évaluation Enjoy! Exercice d'anglais "Se présenter" créé par anonyme avec le générateur de tests - créez votre propre test ! 2/ Se présenter, présenter quelqu’un, demander à quelqu’un de ses nouvelles en utilisant les formes de politesse les plus élémentaires, accueil et prise de congés 0 1 3/ Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats) 0 1 4/ Épeler des mots familiers 0 1 ANGLAIS DEUXIEME PARTIE : Sur chaque fiche quelques phrases en anglais, un texte explicatif, des illustrations et des activités (coloriages, mots mêlés...). Le téléphone sonne" Dring dring" jusqu'à qu'un élève reconnaisse son numéro et réponde: La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... 1# J. GEFFRIAUD | Le 03 septembre 2012 - 23:17, Un grand merci pour cette séance excellente et ludique, 2# F. Bayard | Le 05 septembre 2012 - 22:53, 3# F. Bayard | Le 05 septembre 2012 - 22:56. Puis l'enseignant reprend la dernière phrase de présentation: ". Les élèves rejouent au jeu, en disant leur faux nom et leur âge. Demander à quelqu’un d’où il/elle vient. 4. L'objectif de cette séquence est "Savoir saluer. La classe reprend en coeur. Quel plaisir de retrouver cette chanson que les enfants adorent! Chacun avait un drapeau selon les nationalités proposées et le levait lorsque c’était à son tour de chanter “i live in….”! Demander à quelqu’un où il /elle vit. 22# L. BOUALI | Le 08 septembre 2020 - 10:34, SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 9192d135, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation. Lutin Bazar : Jeu de rôle pour se présenter en anglais. Révisions se présenter – Fiche de préparation – Cm1 pdf. Se saluer. - Les élèves vont maintenant devoir se déplacer dans la classe en interrogeant différents élèves ("Hello, my name is .... And you what's your name ?") 2. Vous ne possédez pas votre âge, mais “vous êtes âgé de Plus fléché mais moins de déçus. Bon, bien sûr, pour expliquer les règles d'un jeu un peu complexe, je repasse en français. Thank you so much! Dire son âge. J’en ai fait un paperboard pour ceux qui ont un TBI ou un videoprojecteur. Je viens de préparer ma séquence à partir de tes docs et des liens que tu as mis! Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2, CM1 et CM2. Anglais • Jeu “J’apprends l’anglais en jouant” Cycle 3 • Anglais / Affichages • Les couleurs Publié dans Anglais , CM1-CM2 Mots-clefs : anglais , cm1 , cm2 , corps humain , cycle 3 , évaluation , heure , saint valentin , séquence , vêtements permalien Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Merci! Puis le jeu est rejoué, d'abord avec l'enseignant comme meneur de jeu, puis avec un élève à sa place. Merci pour cette séance, simple, variée, appréciée. Dire où l’on vit. ... 2 juin 2012 Lorin Walter anglais, CM1, CM2, conjugaison, ... je me suis dit que le problème pouvait se présenter. Puis les élèves tentent de chanter et de mimer les actions eux aussi. 4. Activités d'évaluation en anglais. Laisser les élèves jouer durant quelques minutes. Lorsque les élèves ont compris, l'enseignant reprend la phrase en se pointant du doigt, puis il pointe du doigt un élève et lui pose la question ". - Chaque élève pioche une carte dans une boite à chaussure. J’ai retranscris les paroles ici, sans erreurs je l’espère ! J'aime particulièrement la littérature de jeunesse. Félicitation pour cette séquence documentée et très appréciée des élèves. -Chez A l’encre violette, une fiche leçon pour se présenter et d’autres ressources en ligne. Pour le "ball game", ce type de jeu m'embête un peu car ce sont souvent les mêmes élèves qui sont "choisis" en premier quand d'autres se retrouvent toujours en fin parcours. How to introduce yourself in english. Il leur demande ensuite s'ils ont compris ce qu'il avait dit. Les règles sont rappelées puis le jeu est lançé. Comment se renseigner sur quelqu'un ? L'enseignant répond ". Comment dire son nom ? Simple mais ludique. Il chante en mimant les actions afin que les élèves les comprennent sans traduire. : Where do you live lyrics, La fiche d’activités sur la chanson : Where do you live worksheet. Dans la séance 2 : Dire son nom et son numéro de téléphone, au 3.Jeu du numéro de téléphone, je pense qu'il faudrait dire "These are phone numbers". Merci beaucoup pour cette super séquence ! - Connaitre les nombres de 1 à 10. J’ai cherché un moyen de rebrasser tout ce qu’on a vu. Activité langagière Comprendre, réagir et parler en interaction orale. Exercices débutant anglais se présenter. Evaluation, bilan, controle corrigé de la catégorie Langue - Anglais : CM1 - Cycle 3. L'enseignant est d'abord meneur de jeu puis laisse la main à un ou des élèves. How old are you ? L'enseignant mène sa classe dans la cour et leur propose un jeu du béret. Jeu de rôle pour se présenter en anglais La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. Hi! Dialogue affichage pdf. Je souhaite poursuivre en master et travailler dans le marketing et le digital. Savoir se présenter et demander à quelqu'un de se présenter. " Voilà donc une fiche de prép: Télécharger « FP SALUER SE PRESENTER.docx » Les élèves vont reconnaitre les nombres. 6ème; 5ème; 4ème; 3ème; Lycée. Savoir se présenter et présenter les autres… Reprise de ce qui a déjà été vu les années précédentes… ça sera comme un p’tit bilan de début d’année… ou pas. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Mais j'essaie d'éviter le plus possible. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions. Un grand bravo pour cette séquence très agréable et très appréciée. Dialogue John-nina mp3. Seconde; Téléchargement; Exercices débutant anglais se présenter. Demander son nom à quelqu’un. En CM1, on peut déjà travailler sur quelques compétences écrites notamment être capable de se présenter en 5 phrases, puis en 8 puis en 15… L’évaluation orale porte sur un dialogue entre l’enseignant et l’élève. Pioches 1 Saynète Pioche anniversaire Capacité Présenter quelqu'un. 1. afin de retrouver leur moitié. 21# P. Herviant | Le 17 septembre 2017 - 17:43. Comment demander un nom ? 4# A. Busseret | Le 12 septembre 2012 - 21:16, 5# S. Dubus | Le 30 septembre 2012 - 17:33, Très bonnes idées pour cette séquence ! Se présenter (changer d'identité, trace écrite) In the classroom (trace écrite et exerccies) Comptine des jours. J’ai trouvé une petite carte pour visualiser les pays anglophones dans le monde : J’ai complété ma séquence par différentes ressources trouvées chez mes collègues de la CPB : -chez Fofy, la séquence complète, des dialogues à écouter, des fiches d’activités…. Révisions se présenter - Cm2 Objectifs : Se présenter : 1) Dire son nom. Where do you live ? Anglais conversation. -chez Sobelle, une jolie fiche de révision pour se présenter.-Chez Lutin Bazar, un jeu de rôle pour se présenter.-Chez A l’encre violette, une fiche leçon pour se présenter et d’autres ressources en ligne.-Enfin, chez Orphys de Monécole, un jeu des doubles pour travailler les nationalités et les pays. Je vous propose dans cet article des fiches pour travailler les éléments culturels des pays de langue anglaise.

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